经常听到“某某学校文化底蕴深厚，不愧是品牌学校”的赞语，可见校园文化已经成为一所学校办学质量标志之一，是学校教育的重要组成部份，是素质教育的重要载体，是学校全体师生长期培育，共同经营，而形成的一种环境、一种氛围。我校结合实际，开展了校园文化建设。
形成共识。学校领导统一思想，认识到人是一切事业中最重要的因素，学校是培养人、教育人的场所，管理之根本是经营人心，只有团结人心、净化人心、调动人心，才能万众一心。一所学校加强师资队伍建设就要重视文化建设中的人本因素，我校首先进行教师每学期走上讲台前的培训，目的是给教师充电，坚持每周一的政治学习、鼓励教师逛书城、订杂点、写心德，让教师在知识的海洋中吮吸人生的养份、育人的动力，通过学习，努力做“品德高、业务精、能力强、善合作、会创新”的不断充电的长明灯。对于学生，我校全体教职工要把他们培养成“走出二小门，就是个堂堂正正大写的人”。我校从养成教育开始抓起，每学期开学前的入学教育已成常规，根据学生出现的乱丢垃圾等问题由团队开展的“学校是我家，环境卫生靠大家”主题活动，一首首拍手童谣让学生受到启迪，由美术教师自己设计的争做“环保小卫士”的微章和护绿班牌激励着学生，学校组织的口算比赛、朗读比赛、演讲比赛等等活动，让学生受到文化的熏陶，能力的培养，使学生在竞争中合作、在竞争中上进、在竞争中学习，每周一节班会课教师严格按德育校本教材执教，使学生循序渐进地受到培养。每班发挥图书角功能，读书记录表反映着一至六年级学生每天几分钟的看书活动，一句话感言锻炼了学生的总结与表达的能力，活动的开展正营造着书香校园。根据生源实际，我校抓紧对家长培训，不仅抓一年级家长培训，而且请专家分段培训，学校讲师团分年级培训，召开优秀家长家庭教育研讨会，收效很好。本学期初我校迈出让昆明精神进校园的第一步，进入校园首先映入眼帘的是昆明精神十六字，师生人人能说会背。今后我们将通过昆明精神的启迪，系列活动的开展，让师生的言行蕴含二小精神。我们已努力创造一种师长+朋友，同学+朋友，家长和教师是一对很好的合作伙伴的和谐校园。
狠抓落实。关上第二小学在区委区政府教育局的关心支持下，建新校时投资近百万建功能厅，语音室、计算机室、课件室。建成校园局域网系统，校园音响系统，校园程控电话。学校在此基础上建设宣传栏，发挥黑板报宣传作用，制定班风，分楼层张贴进行“科学家、发明家、英雄”的名人名言，同时充分发挥我校美术特色的作用，让校园小画家用画笔，再次亮出一道靓丽的风景线，气派新教学楼道两边将镶嵌两块由行政党员捐款制作的“正人先正已”的正气镜，让全体师生整理仪容、仪表，照亮心灵，学校统一制作班级文化走廊，评比台，每日关注廊，课程表，做到学校统一制作，班级各显特色。年末岁首，我校在各级领导的支持下，建起了塑胶运动场，不仅给师生锻炼提供了便利的条件，更美化了校园。两年来我校投资近十万元绿化校园，让窗台绿起来，围墙绿起来，各班级围绕学校创省级文明学校，绿色学校的工作重点，纷纷创建绿色班级，每学期召开班级文化建设亮点总结，使班级文化建设不断得到提高。
加强制度。俗话说“没有规矩，不成方圆”，国有国法，家有家规，校有校纪，诺大的一个集体，没有规章制度加以制约，工作就会陷入混乱，更谈不上规范，学校先后制定系列规章制度。随着学校的不断发展，为使工作做到与时俱进，学校不断修改和完善各项规章制度，做到执行制度严格化，学校被省教育厅拟报送到教育部参加依法治校示范校的评选。制度的建立健全，为我校以德治校，形成科学决策民主化提供了有力保证，领导班子校委会成员率先垂范，做到职责明确善合作，认真履职不越位，有事互通共商量，充分调动教师说真话，吐真情，做真人，行真事和尽我所力，为学校献良策的积极性，全体教职工都清楚，辉煌的背后是有着一个团结过硬的领导班子，有一个凝聚力量的战斗堡垒——党支部，它让全体教职工在这里铸就意志，让莘莘学子的信念在这里升腾，它是联系教师情感的细带，沟通的桥梁，由于学校坚持一切事务操作的公开化，对教师做到信任和依靠，培养和提高，支持和尊重，关心和爱护，所以教师们已树立大局意识，荣誉意识，能急学校所急，想学校所想。
总之，良好的校园文化，能净化师生心灵，启迪师生智慧，规范师生行为，我校全体师生正为进一步塑二小精神，营造人文校园而不懈地努力。
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