一位哲人曾经说过，爱是一颗小小的种子，只要有合适的土壤和气候条件，就一定会长成参天大树。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，作为一个普通人，我身兼“母亲”和“老师”这两个光荣的称号。走上讲台快十年并一直担任班主任的我，爱并快乐着。每个人都希望自己过得幸福，作为母亲当看到自己的孩子一天天长大，一天天懂事，我觉得幸福；作为老师，当看到那些天真烂漫，爱说爱笑的孩子，我觉得幸福。
有一片天空叫做梦想，有一种追寻，需要爱心来启动。当孩子王将近十年了，我记不清自己教过多少学生，但有些学生却让我永远忘不了。
石云，一个瘦瘦的，小小的男孩。不爱说话，经常自己一个人玩，他的父母都是外来务工人员，每天的工作就是去建筑工地干体力活，根本无暇顾及孩子。每天石云都是自己来上学，放学后又自己回家。一天中午我吃完饭走进教室想把剩下的作业本批完，发现石云一个人坐在教室里，我觉得太奇怪，就对他说：“你怎么这么早就来了，我不是告诉你吃完饭要在家休息一会儿才来上课吗？”孩子突然哭了起来，我一问才知道，原来石云的爷爷每天给他2元钱买中餐吃，今天钱丢了，他还没吃饭呢？听完孩子的诉说，我连忙带他到外面的饭馆吃了些东西。放晚学后，我决定去跟他们的父母见个面，把孩子的情况跟他们说一说，可是一进门，我惊呆了，这哪象个家，没有家具，没有电器，只有两张用木凳子搭起来的矮矮的床，一个炉子上放着一口锅，打开锅盖里面有一碗冷饭。孩子说这是他们的晚饭，他的父母要很晚才回家，所以他就自己做饭吃。只见孩子用开水把饭烫了烫，然后放了一点儿酱油在饭里就吃了起来。看着孩子，我不禁自责起来，作为他的老师，我竞然没有发现孩子的这些情况，于是我塞给他十元钱，让他买点好吃的，含泪走出了他的家门。第二天早上，我在班上召开了班会，并把石云的事情讲给学生们听，有的学生就说，石云太坚强了，这种苦日子我可没过过，我们都是同龄人，应该帮助他。下午我发现讲桌上摆放着几套干净的衣服，一些水果和一些学习用具。一个同学站起来说：“老师，我妈妈让我把这几套衣服送给石云穿，还让我每天中午把石云带到我家吃饭。”其他同学也纷纷表示，要帮助石云。我很感动，那一刻，我知道了，如果我们都能走近身边的每一个人，给予关心，给予谅解，给予宽容，给予温暖，给予爱，那么我们的生活将是多么温馨，多么快乐啊！从这以后，石云渐渐开朗起来，并爱说话了。同学们主动去找他玩，主动把好吃的给他吃。看着石云露出的笑脸，我觉得幸福。爱心并不是课堂上的夸夸其谈，也不是作业本上的无数遍抄写，真正有爱心的人，会用日常生活中的一点一滴的行动感染身边的每个人。
杨菲，一个文静、孤独的女孩，因为父母离婚，她跟着奶奶生活。奶奶年纪大，又不识字，在家无法辅导她做作业，再加上贪玩，因此她的学习相当差，学习越差，自卑心理就越强，最后就逃课、撒谎。看到孩子这样，我心里又气又恨又难过。一天早上，在我上班的途中，我遇到了背着书包，自己走路来上学的杨菲，头发乱乱的，看着她小小的孤单的身影，我心头一酸，快步走上去搂住她，她看到我搂着她感到很紧张，我说：“我们一起走吧！”到了学校，我把她领到办公室，找了把梳子帮她把头发梳好，然后对她说：“你长的好漂亮呀，象个小公主，去上课吧！”上完一节课，我惊奇的发现整整一节课，杨菲都乖乖的坐在座位上，认真听课，而且居然还抢着回答课堂上的问题。这在以前是从来没有的事情。从这以后，一有时间我都要和杨菲说说话，红领巾没系好，我帮她重新系好。衣领没拉齐，我帮她拉齐。头发乱了，我帮她梳好。每天抽时间帮她补课，慢慢的，我发现孩子改变了许多，开朗了、活泼了、诚实了、学习成绩也提高了，看到孩子的进步，我知道，爱的力量是巨大的。很多时候，老师一个信任的眼神，一个肯定的鼓励，一句关切的叮咛，一个温暖的微笑，都能让孩子们一下子就有了无穷的信心和快乐，就多了很多读书学习的动力和挑战困难的勇气。面对天真无邪、不含丝毫杂质、心灵如同白雪般纯洁的孩子，我们作为人类灵魂的工程师，又怎么会吝啬去播散一枚爱的种子呢？爱的种子会开出爱的花朵，在老师的爱中成长的孩子，也会把爱的芬芳传递到世界的每一个角落。
教育的目的是用一个高尚的灵魂去催生另一个高尚的灵魂，微笑如歌，赞美似蜜，给学生多一点宽容，多一点儿关爱和温暖，把爱的阳光撒入孩子的心田，就能催生出真善美，激发他们的勇气和信心，甚至惠及孩子的一生，就像呵护每一朵花蕾一样，把爱的阳光洒向阳光够不着的地方，用温暖的甘露滋润每一片花瓣，让每一朵花都开他愿意开的花……相信我们的教育花园一定会满园春色。
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